El pedagogo italiano, creador del proyecto «La Ciudad de los Niños», visitará Rosario este fin de semana con una agenda que incluye recorridos, conferencias y presentaciones. Su vínculo con la ciudad data de 1995.
El pedagogo italiano Francesco Tonucci, impulsor del proyecto «La Ciudad de los Niños», estará en Rosario del viernes 14 al domingo 16 de noviembre con una intensa agenda de actividades. «Pensar una ciudad para los niños significa no perder a nadie en el camino, tomar el más pequeño para no olvidarnos de nadie, porque una ciudad buena para los niños es mejor para todos», afirmó el especialista en diálogo con medios locales.
Las actividades comenzarán el viernes 14 a las 19 en el Centro Cultural Parque de España (Sarmiento y el río), con una recorrida por la muestra «Imaginar la Ciudad». El sábado 15 a las 10, Tonucci brindará una conferencia en el Teatro La Comedia (Mitre 958) con motivo de la reedición de su libro «La Ciudad de las Niñas y los Niños». El domingo 16 a las 10, en Estación Embarcaderos (Vélez Sarsfield 164), se presentará la nueva etapa de las bicicletas para infancias del sistema público.
El vínculo de Tonucci con Rosario comenzó en 1995, cuando fue invitado por Daniel Filmus a un seminario en Buenos Aires. Allí conoció a Hermes Binner, quien ese año ganó las elecciones para intendente de Rosario. «Hermes me invitó y al año siguiente empezó a aplicarse el proyecto en Rosario. Allí empezó una gran amistad que después siguió con Chiqui González», recordó Tonucci, sobre la iniciativa que derivó en la creación del Tríptico de la Infancia: La Isla de los Inventos, La Granja de la Infancia y El Jardín de los Niños.
En la previa de su visita, Tonucci recibió el título de Doctor Honoris Causa por parte de la Universidad Siglo 21 en el marco del Congreso Internacional Innova Educa 21, con su padrino Daniel Filmus leyendo la laudatio. Durante la ceremonia, invitó a «abandonar la rigidez y abrir paso a un aprendizaje más libre, colaborativo y conectado con la vida».
Consultado sobre cómo abordar las desigualdades estructurales que afectan a las infancias, Tonucci señaló: «El tema es que en la base de todo esto hay un concepto fundamental: el protagonismo de los niños. Asumir a los niños como parámetro de evaluación y cambio significa no perder a nadie y tomar al más pequeño para no olvidarnos de nadie. Porque una ciudad buena para los niños es mejor para todos».
Respecto a la percepción de que las ciudades son más peligrosas que antes para los niños, el pedagogo sostuvo: «Hoy, con una reflexión sobre el pasado, pensamos que esto se ha perdido alrededor de los años 80. Son dos generaciones que han perdido esta oportunidad, lo que es un problema enorme. Perder el juego significa perder la experiencia más importante en el tiempo más productivo de la vida, que es la infancia. Los niños necesitan salir de casa sin adultos, encontrarse con amigos y amigas, pasar tiempo juntos, elegir lugares y reglas sin que nadie intervenga». Y agregó: «Los medios de comunicación tienen mucha responsabilidad en lo que ha ocurrido, porque la gente muchas veces tiene miedo no por lo que realmente ocurre, sino por lo que se informa».